Sekolah Rakyat Dimulai Hari Ini, Apa Bedanya dengan Sekolah Umum?

Hari ini, program Sekolah Rakyat resmi dimulai di beberapa wilayah Indonesia Inisiatif ini lahir sebagai bentuk alternatif

pendidikan yang lebih inklusif dan partisipatif, berbeda dari pola formal sekolah umum yang selama ini kita kenal. Program ini digagas oleh berbagai

komunitas pendidikan, organisasi masyarakat sipil, dan tokoh pendidikan yang ingin menjangkau anak-anak dari latar belakang yang sulit mengakses pendidikan formal.

Lalu, apa sebenarnya yang membedakan Sekolah Rakyat dengan sekolah umum? Apa saja keunggulan dan tantangannya? Artikel ini akan membahasnya secara lengkap.

Apa Itu Sekolah Rakyat?

Sekolah Rakyat adalah bentuk pendidikan nonformal atau informal yang diselenggarakan oleh komunitas atau lembaga swadaya masyarakat.

Tujuannya adalah memberikan akses pendidikan bagi anak-anak atau masyarakat yang terpinggirkan, seperti yang tinggal di daerah terpencil, komunitas miskin, atau mereka yang putus sekolah.

Meski tidak berada di bawah naungan langsung Kementerian Pendidikan seperti sekolah umum, Sekolah Rakyat tetap menjalankan fungsi

edukatif dan pembentukan karakter, dengan pendekatan yang lebih fleksibel dan kontekstual terhadap kondisi lokal.

Perbedaan Kurikulum dan Metode Pembelajaran

Salah satu perbedaan paling menonjol antara Sekolah Rakyat dan sekolah umum adalah kurikulumnya. Sekolah umum menggunakan Kurikulum

Nasional yang baku dan seragam di seluruh Indonesia, sementara Sekolah Rakyat lebih bebas menyusun kurikulum sesuai kebutuhan peserta didik dan lingkungan mereka.

Metode pembelajaran di Sekolah Rakyat juga lebih interaktif dan berbasis pada pengalaman hidup.

Alih-alih hanya duduk di kelas, peserta diajak berdiskusi, belajar di alam terbuka, bahkan bekerja sama menyelesaikan masalah nyata di lingkungan sekitar.

Pendekatan ini bertujuan membentuk siswa yang kritis, kreatif, dan berdaya.

Siapa yang Mengajar di Sekolah Rakyat?

Guru di Sekolah Rakyat umumnya berasal dari relawan, aktivis pendidikan, mahasiswa, atau tokoh masyarakat setempat.

Mereka mungkin tidak semuanya memiliki latar belakang formal sebagai pendidik, tetapi memiliki semangat dan dedikasi tinggi dalam mendidik masyarakat.

Pendekatan guru di Sekolah Rakyat lebih seperti fasilitator ketimbang pengajar tunggal. Mereka membimbing, berdiskusi, dan memberikan ruang bagi siswa untuk mengembangkan pemikiran secara mandiri.

Peserta Didik dari Berbagai Latar Belakang

Peserta didik di Sekolah Rakyat tidak hanya terbatas pada anak-anak usia sekolah. Ada juga remaja, bahkan orang dewasa, yang ikut belajar bersama.

Mereka datang dari latar belakang berbeda: anak-anak jalanan, buruh migran, hingga masyarakat adat yang selama ini kesulitan mengakses pendidikan formal.

Keberagaman ini menjadi kekuatan Sekolah Rakyat dalam mendorong nilai inklusivitas dan kesetaraan hak pendidikan bagi semua.

Tantangan dan Kelemahan Sekolah Rakyat

Meskipun penuh semangat, Sekolah Rakyat tidak lepas dari berbagai tantangan. Salah satunya adalah legalitas ijazah, karena sebagian besar sekolah rakyat belum diakui sebagai institusi resmi oleh negara. Hal ini bisa mempersulit peserta didik saat ingin melanjutkan ke jenjang pendidikan formal atau mencari pekerjaan.

Selain itu, keterbatasan fasilitas dan pendanaan juga menjadi hambatan. Karena banyak bergantung pada donasi atau dukungan sukarela, keberlangsungan program sangat tergantung pada partisipasi publik.

Harapan untuk Masa Depan Pendidikan Alternatif

Sekolah Rakyat bukan untuk menggantikan sekolah umum, melainkan menjadi pelengkap yang penting dalam sistem pendidikan nasional.

Di tengah tantangan akses pendidikan dan ketimpangan kualitas sekolah, kehadiran Sekolah Rakyat menjadi harapan bagi kelompok masyarakat yang belum tersentuh layanan pendidikan secara optimal.

Dengan dukungan pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta, Sekolah Rakyat diharapkan bisa terus berkembang dan bahkan bertransformasi menjadi bagian dari sistem pendidikan yang lebih inklusif dan adil bagi semua.

Kesimpulan: Pendidikan untuk Semua, Bukan Sekadar Formalitas

Sekolah Rakyat menjadi bukti nyata bahwa pendidikan tidak harus selalu formal, seragam, dan terpusat Dengan pendekatan yang lebih manusiawi

berbasis kebutuhan lokal, dan penuh semangat gotong royong, Sekolah Rakyat mampu menjawab tantangan pendidikan di lapisan masyarakat yang selama ini tertinggal.

Semoga kehadiran program ini menjadi awal dari transformasi pendidikan Indonesia yang lebih inklusif, merdeka, dan berpihak pada semua anak bangsa—tanpa terkecuali.

Baca juga: Polisi Bekuk Pria Pelaku Penusukan Mantan Pacar di Bogor